> 다문화 공생 최신 정보 > 다문화 아이 포럼 “외국에 연결되는 아이의 학습면에서의 좌절에의 지원 ~아이의 특성에 맞춘 서포트의 가능성~”가 개최됩니다.
다문화 아이 포럼 “외국에 연결되는 아이의 학습면에서의 좌절에의 지원 ~아이의 특성에 맞춘 서포트의 가능성~”가 개최됩니다.
 일본의 학교에서 배우는 외국에 연결되는 아이의 수는 해마다 증가하고 있습니다만, 학습면에서 채여 버리고 있는 경우도 적지 않습니다.좌절의 원인은 다양합니다만, 아이의 특성에 맞춘 환경 만들기나 지원이 유효한 것이 알게 되었습니다.이번 포럼으로는, 두 분의 강사의 강연을 통해, 아이들의 학습면에서의 곤란을 이해하는 것과 동시에, 구체적인 지도 내용, 아이에게의 관계 쪽, 지원의 본연의 자세에 대해서 생각해 갑니다.

●일시:2013년 12월 14일(토) 13:30~16:30
●장소:가나가와 한국 회관 7층 홀(요코하마역 서쪽 출입구에서 도보 5분)
   요코하마시 가나가와구 쓰루야마치 2-10-1
   http://www.mindan-kanagawa.com/about/access/
●정원:50명(선착순)

●강사:
온천 미유키 씨(가나가와 LD 협회) “읽고 쓰기에 곤란이 있는 아이의 이해와 대응”
지카다 유키코 씨(오사카 대학 대학원 연합 소아 발달학 연구과) “외국에 연결되는 아이의 “할 수 있다”를 늘리는 지도·지원의 힌트”

< 프로필 >

온천 미유키 씨
가나가와 LD 협회 아이 발달 지원실 실장.임상 심리사.와세다 대학 대학원 인간 과학 연구과 수료.국립 히젠 요양소(현·국립 병원 기구 히젠 정신 의료센터), 요코하마시 남부 지역 요육 센터를 거쳐, 2011년 4월부터 현직.발달에 편향이 있는 아이로부터 성인 분의 생활 지원, 페어 렌트·트레이닝, 학교 상담 등에 종사하고 있다.
< 저서 >
“엄마에 따라 “곤란했던 아이”가 바뀌는 책”(메이트 출판), “새로운 장애를 생각하는 책 3 더 알고 싶다!LD 학습 장애의 친구(미네르바 서방) 외

지카다 유키코 씨
초등학교 교원으로서 오랜 세월에 걸쳐 학교 현장에서 교육에 종사한다.귀국자녀 교육 연구 지정 교, 일본인 학교, 문부 과학성 실무 파견 연수 등의 경험을 살리고, 수업 개선, 체제 만들기, 관계 기관과의 연계 등의 실천을 쌓았다.현재, 대학원에서 외국인의 아이에 관한 조사 연구를 하고 있다.
< 저서 >
“이티로부터 시작하는 외국인의 아이의 교육~지도가 곤란했을 때의 실천 가이드”(공저, 교육 개발 연구소), “외국에 연결되는 아이들의 교육을 지역에서 기르는 시도해”(공저, 도쿄 외국어대학)

●신청 방법:이름, 연락처(전화 또는 메일 주소), 소속을 하기까지 알려 주세요.메일로의 신청은, 건명을 “다문화 아이 포럼 신청”으로 해 주세요.
●신청·문의:
공익재단법인 가나가와 국제 교류 재단 다문화 공생·협동 추진과(담당:돈모토)
TEL:045-620-0011 FAX:045-620-0025
Email:tabunka@k-i-a.or.jp
홈페이지:http://k-i-a.or.jp
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